Σαββίνα Μπαντή, ΒΑ, ΜΑ
Σχολική Ψυχολόγος
Ας γνωριστούμε!
“Ονομάζομαι Σαββίνα Μπαντή και είμαι Εγγεγραμμένη Σχολική/Εκπαιδευτική Ψυχολόγος (Αρ. Μητρώου 1070). Είμαι απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Κύπρου και κάτοχος Μεταπτυχιακού στη Σχολική Ψυχολογία (MA) από το ίδιο
Πανεπιστήμιο, με ιδιαίτερο ερευνητικό ενδιαφέρον στα γνωστικά και γλωσσικά προφίλ παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες και με χρόνιες παθήσεις, όπως η επιληψία.
Κατά την διάρκεια των σπουδών μου, έχω εργαστεί σε ερευνητικά προγράμματα του Κέντρου Εφαρμοσμένης Νευροεπιστήμης (π.χ. Neo-PRISM-C, ReaDI-STANCE), με εμπειρία σε γνωστικές αξιολογήσεις και ψυχοφυσιολογικές μετρήσεις (π.χ. eye-tracking,
EEG) σε παιδιά σχολικής ηλικίας.
Έπειτα, δραστηριοποιήθηκα ως ερευνητικό προσωπικό
στο Πανεπιστήμιο Στοκχόλμης μελετώντας την ανάπτυξη της συναισθηματικής ρύθμισης στα παιδιά και στους εφήβους.
Στην παρούσα φάση, εργάζομαι ιδιωτικά στην επαρχία Λευκωσίας προσφέροντας
ψυχολογικές υπηρεσίες σε παιδιά, εφήβους, γονείς και εκπαιδευτικούς.”
Η Φιλοσοφία μου
“Πιστεύω ότι κάθε παιδί έχει τη δυνατότητα να αναπτυχθεί, να προσαρμοστεί και να ανθίσει όταν του παρέχεται η κατάλληλη υποστήριξη και κατανόηση.
Ως Σχολική Ψυχολόγος, χρησιμοποιώ εμπειρικά υποστηριζόμενες μεθόδους αξιολόγησης και επιστημονικά τεκμηριωμένες πρακτικές, προκειμένου να εντοπίσω τις ανάγκες κάθε παιδιού ή εφήβου, λαμβάνοντας πάντα υπόψη το ευρύτερο πλαίσιο της ζωής τους.
Η προσέγγισή μου δίνει έμφαση στη συνεργασία μεταξύ του παιδιού, της οικογένειας, του σχολείου και άλλων
επαγγελματιών, με στόχο τη δημιουργία υποστηρικτικών περιβαλλόντων που ενισχύουν την συναισθηματική ευημερία, την ανάπτυξη, την ανθεκτικότητα και την ποιότητα ζωής.
Στόχος μου δεν είναι μόνο η αντιμετώπιση των δυσκολιών, αλλά και ο εντοπισμός και η
αξιοποίηση των ατομικών δυνατοτήτων, ικανοτήτων και δυναμικού κάθε παιδιού.”
Η εμπειρία μου
“Η επαγγελματική μου εμπειρία στον τομέα της Σχολικής και Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας έχει διαμορφωθεί μέσα από εκτεταμένη εκπαίδευση, εποπτευόμενη πρακτική άσκηση και συμμετοχή σε παρεμβατικά και ερευνητικά προγράμματα.
Στο πλαίσιο της επαγγελματικής
μου κατάρτισης, ολοκλήρωσα περίπου 1.800 ώρες εποπτευόμενης πρακτικής άσκησης ως Ειδικευόμενη Σχολική/Εκπαιδευτική Ψυχολόγος στην Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας.
Μέσα από την εμπειρία μου, εργάστηκα με παιδιά και εφήβους όλων των εκπαιδευτικών
βαθμίδων, αποκτώντας ουσιαστική εμπειρία στην ψυχομετρική και διαγνωστική αξιολόγηση,
στον σχεδιασμό εξατομικευμένων παρεμβάσεων, καθώς και στη συμβουλευτική γονέων και
εκπαιδευτικών.
Παράλληλα, συμμετείχα στον σχεδιασμό και την εφαρμογή ψυχοεκπαιδευτικών παρουσιάσεων, βιωματικών εργαστηρίων και παρεμβατικών προγραμμάτων εντός της σχολικής κοινότητας.
Επιπρόσθετα, συμμετείχα σε ευρωπαϊκό ερευνητικό πρόγραμμα του Hope For Children CRC Policy Center σχετικά με δράσεις κατά της ρητορικής μίσους, ενώ έχω διαπιστευθεί ως εκπαιδεύτρια του προγράμματος ViSC για την πρόληψη του
σχολικού εκφοβισμού.
Οι εμπειρίες αυτές έχουν διαμορφώσει μια συνεργατική και ολιστική προσέγγιση, με στόχο
την ουσιαστική στήριξη των παιδιών, των οικογενειών και της σχολικής κοινότητας.”
