top of page

M E E T  T H E  Τ Ε Α Μ

Αδειούχοι και εγγεγραμμένοι επαγγελματίες

ΚΛΙΝΙΚΟΙ ΨΥΧΟΛΟΓΟΙ

IMG_0657_edited_edited.png

Ορέστης Κασινόπουλος, PhD

Κλινικός Ψυχολόγος| Ιδρυτής & Διευθυντής Έργου |

"In my mental health practice, I embrace a humanistic approach centered on fostering genuine connections and understanding. I believe in the inherent worth and potential for growth within each individual, creating a safe and compassionate space for clients to explore their experiences and navigate their unique paths to self-discovery and well-being.

Let's embark together on a collaborative journey towards empowerment and holistic healing. 

 Short video regarding my approach 

Stylianos Constantinou_edited_edited_edited.png

Στυλιανός Κωνσταντίνου, MSc

Κλινικός Ψυχολόγος (ΓΕΣΥ)

"I believe that to create a strong and successful relationship, you need honesty and trust. You need to work for it, strive for it, nourish it constantly.

 

My approach is based on creating such a relationship, where through our common therapeutic course, we can work individually and, based on your own needs, to successfully reach all our goals"

IMG_1274_edited.png

Γεωργία Σπυρίδου, MSc

Κλινικός Ψυχολόγος (ΓΕΣΥ)

“Know all the theories, master all the techniques, but as you touch a human soul be just another human soul”

Carl Jung. 

In my mental health practice, I embrace an integrative approach centered on creating a unique form of treatment for each individual that will best suit their needs and goals.

 

Understanding that for some people seeking psychological support is a big step, I offer a non-judgmental, confidential, compassionate and professional therapeutic environment." 

Rebecca Mougi_edited_edited.png

Rebecca Mouyi, PhD

Κλινικός Ψυχολόγος (ΓΕΣΥ)

"My philosophy is based on the creation of a therapeutic relationship characterized by acceptance, respect, trust, honesty, and empathetic understanding combined with the use of evidence-based interventions.

 

Hence, I am dedicated to the individuals’ self-awareness promotion, commitment to a life in accordance with their values, and the exploration of the meaning of life”.

IMG_8255_edited_edited.png

Σταυριάνα Νικολαΐδου, MSc

Κλινικός Ψυχολόγος (ΓΕΣΥ)

"I believe that to create a strong and successful relationship, you need honesty and trust. You need to work for it, strive for it, nourish it constantly.

 

My approach is based on creating such a relationship, where through our common therapeutic course, we can work individually and, based on your own needs, to successfully reach all our goals"

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟΙ ΨΥΧΟΛΟΓΟΙ

279210182_509419230721586_69274937157599

Άννα Αντωνίου, MSc

Συμβουλευτική Ψυχολόγος

«Μια θετική σχέση αγάπης επιτρέπει τη διαμόρφωση της ικανότητας αντιμετώπισης της εμπιστοσύνης και του αμοιβαίου σεβασμού, ενώ αντίθετα, μια εξαρτημένη ή έντονα συγκρουσιακή σχέση συνοδεύει το άτομο δια βίου και διαταράσσει τις προσωπικές σχέσεις.

Είμαστε οι επιλογές μας».

ΣΧΟΛΙΚΟΙ - ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΨΥΧΟΛΟΓΟΙ

87042683_10156729753315636_3395264659299

Ανθούλλα Παπαγεωργίου, ΜΑ

Σχολείο - Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος

«Μέσα από τη συνεργασία με την οικογένεια, το παιδί/έφηβο, το σχολείο, τον θεραπευτή – και οποιονδήποτε άλλο σημαντικό – με τη χρήση εμπειρικά τεκμηριωμένων μεθόδων, είναι δυνατό να επιτευχθεί οποιαδήποτε αλλαγή. Στόχος μου είναι να βοηθήσω όσους αναφέρθηκαν παραπάνω να «μετατοπίσουν» και να μεταμορφώσουν το Η παλαιομοδίτικη αντίληψη ότι είναι το παιδί που «αντέχει» τη δυσκολία και επομένως, είναι αυτό που χρειάζεται βοήθεια».

Mikaela Neophytou_edited_edited.png

Μικαέλα Νεοφύτου, MSc

Σχολείο - Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος

«Τα παιδιά χρειάζονται τρία πράγματα: φροντίδα, αγάπη,

και προσοχή.

,

Εάν το έχετε καταφέρει να επικοινωνήσετε με τον θεραπευτή, πιθανότατα έχετε κάνει το πρώτο και ίσως το πιο σημαντικό βήμα».

,

,

Photo_edited.png

Διονυσία Μάρτη, ΜΑ

Σχολείο - Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος

«Δεν βλέπω παιδί που να συμπεριφέρεται προβληματικά.

Βλέπω ένα παιδί που εκφράζει μια ανάγκη που καλούμαι να εντοπίσω και να καλύψω.

Το συμφέρον μου είναι αυτό του παιδιού. Στόχος μου είναι να προσδιορίσω τις ανάγκες κάθε παιδιού παρέχοντας μια εμπειρικά βασισμένη αξιολόγηση. Στόχος μου είναι να δημιουργήσω ένα εξατομικευμένο σχέδιο παρέμβασης που προάγει την ψυχολογική ισορροπία και την ευημερία κάθε παιδιού και οικογένειας».

DSC_1690_edited.png

Αλεξάνδρα Ζαπίτη, MSc

Σχολείο - Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος

Ο μοναδικός μου σκοπός είναι να υποστηρίξω, να εμπνεύσω και να υπενθυμίσω στους γονείς, τους φροντιστές, τους εκπαιδευτικούς και τα παιδιά τη σημασία της προαγωγής της ψυχικής τους υγείας. Βοηθώντας να μετατρέψετε τον πόνο ή τη δυσκολία του άλλου σε δύναμη και να αλλάξετε τη ζωή κάποιου προς το καλύτερο.

Πιστεύω ακράδαντα ότι όταν ασκείς το επάγγελμα που αγαπάς, μαζί με τις απαιτούμενες δεξιότητες, γνώσεις, αυτοπεποίθηση και ενσυναίσθηση, μπορείς να είσαι πηγή έμπνευσης για τους γύρω σου.

"Η καλή ζωή είναι μια διαδικασία, όχι μια κατάσταση ύπαρξης. Είναι μια κατεύθυνση, όχι ένας προορισμός."

– Καρλ Ρότζερς

bottom of page